Główne założenia projektu

Główny cel Projektu realizowany przez CWRKDiZ w Lesznie w Konsorcjum z 3 szkołami, to podnoszenie jakości i skuteczności kształcenia zawodowego oraz lepsze przygotowanie uczniów do przejścia z etapu nauki do zatrudnienia. Staże zagraniczne pozwolą uczniom nabyć nowe kwalifikacje zawodowe i społeczne, podnosząc ich atrakcyjność na rynku pracy.

Osiągnięcie głównego celu projektu będzie możliwe dzięki:

Nawiązaniu przez Szkoły i Centrum kontaktów międzynarodowych i tym samym umożliwienie 56 uczniom w ramach tego Projektu wyjazdu na zagraniczne praktyki zawodowe na Sycylię. Doświadczenie zdobyte oraz kontakty zdobyte w tym Projekcie przez szkoły pozwolą im w przyszłości samodzielnie aplikować o granty z funduszy unijnych.
Nabyciu przez uczniów wiedzy i umiejętności na zagranicznym, europejskim rynku pracy, co podniesie ich atrakcyjność w oczach przyszłych pracodawców. Uczniowie otrzymają dokumenty ECVET, potwierdzające zdobyte przez nich umiejętności.
Uzyskaniu przez uczniów samodzielności, przedsiębiorczości większej wiary we własne umiejętności i możliwości.
Zwiększeniu motywacji uczniów do dalszej nauki przedmiotów ogólnych, zawodowych oraz nauki języka obcego.
Zmianie wizerunku szkoły na szkołę nowoczesną, europejską, zapewniającą uczniom program zagranicznych staży zawodowych, a więc pełniejsze, lepsze przygotowanie do podjęcia pracy.
Zdobycie przez dyrekcje i nauczycieli szkół doświadczenia w zarządzaniu projektami finansowanymi z funduszy Europejskich.
Dobór odpowiedniego, kompetentnego partnera zagranicznego w celu zorganizowania praktyk na odpowiednim poziomie adekwatnym do programu praktyk.

PRZEWIDYWALNE REZULTATY PROJEKTU:

Zwiększenie wiedzy szkół z zakresu pozyskiwania środków unijnych, które wcześniej nie miały takiej możliwości.

Poszerzenie kompetencji nauczycieli o udział w realizacji projektu staży zagranicznych dla uczniów.
Poszerzenie oferty edukacyjnej szkół o praktyki zagraniczne.
Poprawa wizerunku szkół zawodowych w środowisku lokalnym, wzrost ilościowy naboru uczniów.
Podniesienie prestiżu szkoły, jej atrakcyjności i konkurencyjności poprzez nadanie jej charakteru europejskiego.
Podejmowanie przez szkoły bliższej współpracy z lokalnymi pracodawcami w celu zapewnienia lepszej jakości krajowych praktyk zawodowych oraz dostosowywania kształcenia zawodowego do realnych potrzeb rynku pracy.
Wyposażenie uczniów w nowe kompetencje zawodowe i osobiste.
Rozwój przedsiębiorczości, samodzielności, kompetencji społecznych i odpowiedzialności uczniów oraz poczucia własnej wartości.
Wyrównanie szans młodzieży na rynku pracy.
Rozwój kompetencji językowych uczniów i otwartość na inną kulturę.
Wzbogacenie wiedzy na temat Włoch.

MOBILNOŚCI:

Stopka